FELIZ NATAL!!!!!

Desejamos a todos um natal repleto de paz e alegria!

Zonas Úmidas

De acordo com a Convenção de Ramsar, as zonas úmidas são áreas de pântano, charco, turfa ou água, natural ou artificial, permanente ou temporária, com água estagnada ou corrente, doce, salobra ou salgada, incluindo áreas de água marítima com menos de seis metros de profundidade na maré baixa.

No Brasil o Comitê Nacional de Zonas Úmidas - CNZU aprovou em sua 13ª Reunião, por meio da Recomendação CNZU nº 7, de 11 de junho de 2015, a seguinte definição:

 “Áreas Úmidas são ecossistemas na interface entre ambientes terrestres e aquáticos, continentais ou costeiros, naturais ou artificiais, permanente ou periodicamente inundados ou com solos encharcados. As águas podem ser doces, salobras ou salgadas, com comunidades de plantas e animais adaptados à sua dinâmica hídrica”  (adaptado de Junk e colaboradores, 2013).

As zonas úmidas fornecem serviços ecológicos fundamentais para as espécies de fauna e flora e para o bem-estar de populações humanas. Além de regular o regime hídrico de vastas regiões, essas áreas funcionam como fonte de biodiversidade em todos os níveis, cumprindo, ainda, papel relevante de caráter econômico, cultural e recreativo. Ao mesmo tempo, atendem necessidades de água e alimentação para uma ampla variedade de espécies e para comunidades humanas, rurais e urbanas.

Fonte: Ministério do Meio Ambiente (http://www.mma.gov.br/biodiversidade/biodiversidade-aquatica/zonas-umidas-convencao-de-ramsar.html)

Confiram o resumo do nosso trabalho "IMPORTÂNCIA DO PLANEJAMENTO PARA O DESENVOLVIMENTO DO TURISMO SUSTENTÁVEL EM LUMIAR (NOVA FRIBURGO - RJ"

IMPORTÂNCIA DO PLANEJAMENTO PARA O DESENVOLVIMENTO DO TURISMO SUSTENTÁVEL EM LUMIAR (NOVA FRIBURGO - RJ 

André Luís Soares Smarra1; Cesar Augusto Lotufo2; Renato Ribeiro Pitta3; Leandro Miguel Guerise4; Luís Fabiano Soares Smarra5 

1 Mestre, Universidade Estácio de Sá. andre@smarra.com.br

2Mestre, Universidade Estácio de Sá. lotufocesar@gmail.com

3 Mestre, Universidade Estácio de Sá. renatoribeiropitta@yahoo.com.br

4 Especialista, Universidade Estácio de Sá. leandro@atlantis.eco.br

5 Mestre, Universidade de São Paulo. fabianosmarra@gmail.com

RESUMO 

Lumiar é um dos distritos de Nova Friburgo – RJ possui um clima tropical de altitude, com temperaturas amenas no verão e frias no inverno. Caracteriza-se por possuir natureza exuberante, como matas, rios, cachoeiras e trilhas. Existem, no local, diversas pousadas e restaurantes além de alguns eventos que ocorrem ao longo do ano. A localidade é também procurada por pessoas que praticam as modalidades de ecoturismo (caminhadas) e de esporte e aventura (cavalgada, trekking e outros). Existe um grande fluxo de pessoas, sem qualquer tipo de controle. O objetivo do trabalho é determinar o potencial de ecoturismo de Lumiar e avaliar os problemas ambientais e de infraestrutura turística do local. A metodologia consistiu no levantamento dos pontos turísticos, históricos, e dos problemas ambientais foi realizado através de visitas, in loco, e, também, pelo registro fotográfico dos mesmos. Também foi feita a análise da literatura científica disponível para a determinação dos referidos pontos. A infraestrutura do local (existência de hotéis, pousadas, bancos, restaurantes, etc; foi realizada através de pesquisa bibliográfica, sites especializados e visitas in loco. Os resultados obtidos revelaram que ainda não ocorreu a descaracterização ambiental do distrito de Lumiar porém, falta um planejamento estratégico para o turismo local, como o mapeamento de todas as áreas turísticas, limitação de turistas/dia por local e ausência de um calendário anual de eventos. Foi constatado, em dias de muito movimento, lixo nas principais cachoeiras da região pontos turísticos. Com relação à infraestrutura o local não possui bancos, e nem posto de saúde 24h. Conclui-se que o local precisa, com urgência, de um plano de turismo sustentável, de modo a minimizar os impactos, investimento em infraestrutura e projetos de educação ambiental voltados ao turismo. Desta forma a atratividade turística será mantida e os produtos turísticos ofertados estarão vinculados aos perfis e necessidades do turista. 

Palavras-chave: Lumiar. Turismo Sustentável. Ecoturismo.

Confiram o resumo do nosso trabalho "O PERSONAGEM PAPA-CAPIM COMO PROMOTOR DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS DE MAURÍCIO DE SOUZA"

Olá Pessoal!

Aqui vai o resumo do trabalho apresentado durante o VII SIMPÓSIO DE ESTUDOS E PESQUISAS EM CIÊNCIAS AMBIENTAIS NA AMAZÔNIA.

Abraços

O PERSONAGEM PAPA-CAPIM COMO PROMOTOR DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS DE MAURÍCIO DE SOUZA 

André Luís Soares Smarra1; Cesar Augusto Lotufo2; Renato Ribeiro Pitta3; Leandro Miguel Guerise4; Luís Fabiano Soares Smarra5 

1 Mestre, Universidade Estácio de Sá. andre@smarra.com.br

2Mestre, Universidade Estácio de Sá. lotufocesar@gmail.com

3 Mestre, Universidade Estácio de Sá. renatoribeiropitta@yahoo.com.br

4 Especialista, Universidade Estácio de Sá. leandro@atlantis.eco.br

5 Mestre, Universidade de São Paulo. fabianosmarra@gmail.com

RESUMO 

As histórias em quadrinhos cada vez mais têm sido utilizadas como ferramentas no processo de ensino-aprendizagem. Elas, de modo geral, despertam o interesse do aluno o que facilita a abordagem de determinados assuntos. Na temática ambiental não é diferente, graças ao grande número de HQs que tratam deste tema em suas histórias. Dentre elas destacamos as histórias e os personagens criados por Maurício de Souza e, em especial, o Papa-Capim. O objetivo do presente trabalho é demonstrar como o personagem indígena Papa-Capim tornou-se um importante promotor da educação ambiental no mundo das histórias em quadrinhos. Foram analisadas tirinhas e histórias do pequeno indígena e sua relação com a educação ambiental. O personagem foi criado em 1960 e sua primeira aparição foi “O Diário Juvenil” no dia 10 de julho de 1960. Trata-se de um indiozinho integrado à natureza e à sua tribo. Nas histórias protagonizadas pelo personagem temos uma reafirmação da vinculação entre índios e natureza. Além disso, fica bastante evidente, na maioria das histórias, a predominância da temática ambiental, tanto nas histórias menores (tirinhas) quanto nas mais longas.  São abordadas questões relativas à cultura indígena, natureza, animais selvagens e influência dos homens brancos (caraíbas) na degradação ambiental: poluição, desmatamento, caça ilegal, dentre outros. A análise dos resultados nos permite concluir que nas HQs do personagem Papa-Capim frequentemente são abordadas questões com temáticas ambientais tornando-as importantes ferramentas auxiliares na promoção da educação ambiental.

Palavras-chave: Histórias em Quadrinhos. Educação Ambiental. Sustentabilidade.